Santo Domingo. – La Revista de Investigación y Evaluación Educativa (Revie) logró dos nuevas indexaciones vinculadas a la gestión, búsqueda y análisis de datos internacionales selectivas como Wikidata y OpenAlex durante el primer trimestre (enero-marzo) de 2026. 

La revista especializada del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) se incorpora a las búsquedas de Wikidata, una herramienta  reconocida como una base de datos colaborativa de conocimiento estructurado que organiza y conecta información académica.

Mientras que, la indexación de OpenAlex facilitará la visibilidad de los contenidos de Revie en esta plataforma de datos abiertos sobre publicaciones científicas orientada al análisis de producción académica y citas.

Para el doctor Jesús Andújar Avilés, director ejecutivo del Ideice, las nuevas indexaciones representan el avance e interés de aportar valor significativo a la visibilidad, organización y análisis de la producción científica.

“En conjunto, las herramientas fortalecen tanto la difusión como la evaluación del conocimiento académico”, subrayó Andújar Avilés, tras ponderar la obtención de las nuevas indexaciones que amplificarán el alcance de los contenidos de Revie en consultas relevantes de investigadores.

De su lado, la magíster Dilcia Armesto Núñez, encargada del Centro de Gestión de la Información y Publicaciones del Ideice, manifestó que Revie cuenta con 13 volúmenes, 25 números y 138 artículos publicados al concluir el primer trimestre de 2026.

Expresó que estas dos indexaciones se suman a las 12 alcanzadas, como Google Académico (Google Scholar), reconocida, por su siglas en inglés, dentro de las bases de datos internacionales selectivas; y, Dialnet y MIAR, utilizadas para la búsqueda y accedo de literaturas y evaluacion de revistas científicas, respectivamente.

De igual manera, subrayó que la revista semestral de difusión de investigaciones y evaluaciones educativas está registrada también en Latindex catálogo 2.0, Road y LatinRev, reconocidas como herramientas claves para la visibilidad, evaluación y difusión de la producción científica en America Latina, España y Portugal. 

Asimismo, indicó que la publicación interactiva y de libre acceso del Ideice, dentro de sus indexaciones, está vinculada a hemerotecas selectivas a través de Amelica, y registros de buscadores de literatura científica de acceso abierto (Open Access) por medio de la plataforma Scilit.

Armesto Núñez, editora y miembro de comité editorial de Revie, enumeró también la vinculación de la revista especializada a otros catálogos de bibliotecas como la Universidad de Princeton, del estado de Nueva Jersey; academia que forma parte de las ocho universidades de prestigio en el noroeste de Estados Unidos y reconocida por su excelencia educativa a nivel mundial.

También, en la publicación especializada de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Nivel Superior (Capes, por sus siglas en portugués), responsable de organismo fundamental en Brasil, vinculado al Ministerio de Educación cuya misión es fomentar y mejorar la calidad de la educación superior y la investigación del país suramericano.

Otra de las indexaciones es Wizdom.ai, otra plataforma de gestión de investigación, desarrollada por la Universidad de Oxford, de EE. UU., diseñada como apoyo a investigadores, académicos y estudiantes en la búsqueda, organización y colocación de información científica.

De igual manera, citó Open Aire, una infraestructura electrónica europea que promueve y facilita la ciencia abierta que conecta repositorios de todo el mundo para facilitar el acceso, la visibilidad y la reutilización de resultados de publicaciones financiadas con fondos públicos.

Destacó que las nuevas vinculaciones forman parte de las acciones encaminadas en la presente gestión, a la obtención de nuevas vinculaciones a otras bases de datos reconocidas, a nivel mundial, que amplifiquen el alcance de la producción científica en investigación educativa del país, divulgada en el órgano especializado del Ideice.

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Mayo de 2026.